ENTREGA FINAL Y CIERRE SEMESTRE

Un término algo dramático, con heridos de "diseño" y disputas ideológicas.
Gran aprendizaje para tod@s , alumn@s y profesores-ayudantes, crecimiento, descubrimientos, desarrollo, madurez de muchas cosas.
Disfrute y dolores en todos los sentidos.
Un paso de acercamiento a este mundo delicioso y torturante del diseño.
Nos seguiremos viendo en pasillos y cafetería y podremos compartir lo que sigue, al menos en el dialogo y las risas.
Suerte en todo , sobre todo en la existencia.

Desarrollo final semestre 2.2010

SINTESIS Y LOGROS
l@s alumn@s han desarrollado a lo largo del semestre – y el año- 5 unidades temáticas, con 5 profesores y 5 miradas distintas, todas orientadas a desarrollar un manejo y conocimiento básicos del mundo del diseño.
El nuestro ha sido un taller temático que ha desarrollado sus propuestas a partir del mundo sensorial y emocional, tomando elementos de la percepción y de la sicología, trabajando sobre ellos a través de un manejo metodológico de traducción de conceptos al mundo de las variables visuales y desarrollando propuestas de comunicación de lo estudiado.

Nos parece importante que l@s alumn@s a esta altura del desarrollo del taller, pueden realizar una síntesis de su experiencia, de tal manera de integrarla y validarla desde la propia experiencia , asi como poner en valor todo aquello de nuevo, distinto, que ha significado este aprendizaje.

El interés esta puesto en reconocer lo aprendido, los logros, dificultades, anécdotas, frustraciones y maduración de lo experimentado y volcarlo en un elemento formal común- un hito, una estela, al modo de las columnas egipcias y romanas que celebraban un éxito, un viaje, un descubrimiento, que comunique todo aquello.

Finalmente y como un elemento de comunicación independiente, el LOGRO, lo descubierto, el GRAN APRENDIZAJE, se expresará a través de un elemento formal abstracto, que resumirá en sus componentes este VALOR.

Lo Sensorial y lo Emocional, elementos que están a la base del aprendizaje de la carrera, están presentes en este desarrollo, por cuanto estarán en juego en este proyecto, como elementos constitutivos de la experiencia acumulada.


OBJETIVOS :
• Capacidad de construir una bitácora que refleje el trabajo acumulado del año.
• Manejo básico del mundo de la variables visuales y su traducción al proyecto encargado.
• Desarrollo del Oficio (calidad física de lo construido), Coherencia entre lo propuesto y lo ejecutado, Calidad Conceptual de las propuestas, Significado en términos de Innovación, capacidad de verbalizar las intenciones de Diseño.

DESARROLLO DE LA PROPUESTA:

• Para Miercoles 3 de Noviembre: bitácora visual de cada modulo, construida al modo de un acordeon de 10 caras, donde se sintetiza gráficamente aquello ejecutado y su valor.
• Miercoles 10 Noviembre: Entrega maqueta formal del hito pentagonal
• Miercoles 17 de Noviembre.: Entrega anteproyecto objeto LOGRO.
• Miercoles 24 de Noviembre: pre-entrega final integrada, corrección final.
• Miercoles 1 de Diciembre: entrega final, montaje del taller

Entrega Final Modulo 5

Estimados alumn@s:

Aqui subimos un pequeño recuento de todos los trabajos finales que desarrollaron durante estas 6 semanas con nosotros. Se llego a muy buenos resultados finales, lo cual nos deja muy felices. Esperamos que les sirva mucho esta experiencia para lo que les viene.

Saludos
Taller GVG

Entrega trece de octubre

Busqueda, descubrimientos, inventos.
sentidos y variables implicadas en cada caso, pares de opuestos que deben manifestarse

TEMA DE LA UNIDAD SEPTIEMBRE_OCTUBRE

CONSTRUCCION DE UNA EXPERIENCIA SENSORIAL.

Cada día mas, el oficio del diseñador se amplía a ámbitos que van más allá de lo meramente visual o táctil. Se incorporan en los requerimientos y en las búsquedas , otros espacios sensoriales, la sonoridad , el gusto, el olor . El diseño se expande a experiencias en todo tipo de ámbitos y es asi que debemos conocer, experimentar, construir propuestas que toquen dichas experiencias.
Lo cotidiano, habitual, rutinario, nos lleva a un cierto grado de anestesia sensorial. El exceso de estímulos, obliga al cuerpo a “olvidarse”, a perder su delicadeza en la percepción. Nos interesa atender a este fenómeno, recuperar en esta experiencia la delicadeza y la profundidad de las sensaciones, que no por elementales son menos profundas.

EXPERIENCIA SENSORIAL

Para adentrarse en el mundo sensorial y llegar a crear una experiencia de ese tipo, es necesario sensibilizarse, ponerse en contacto con un nivel mas profundo de los sentidos.
Hemos experimientado con el oido, el gusto, el tacto y el olfato; de esa manera los sentidos se abren, y surge la realidad perceptual con otro brillo, con otra intensidad.

Prótesis Emocionales finales

cada alumno se enfrentaba a poder exponerse y mostrar su lado luminoso y su lado oscuro.
cada alumno debió interpretar a su compañer@ y vestirlo con su luz y su sombra.
la protesis emocional es finalmente un ardid para diseñar, para vérselas con el color, la forma, la proporción, el orden , la textura.
el diseño es finalmente en este caso, un subterfugio, para encontrarse , para saber quien soy, quien es el otro.
asi aprendemos jugando.

Estimados Alumn@s:

Estamos muy agradecidos por la experiencia que resulto el día de la entrega final. Fue una entrega de muy buen nivel en cuanto a la presentación de la sala hasta los mismo trabajos personales. Esperamos que les haya servido lo que aprendimos todos juntos para que puedan desarrollar buenos proyectos de Diseño a futuro.

Saludos a todos

Taller GVG

Pre_entrega Protesis

los trabajos muestran un interesante desarrollo.

Aún falta la instancia de integrar elementos en una unidad perceptual, que el objeto sea uno, al igual que el usuario, de tal manera que no aparezca como un muestrario de percepciones e intenciones visuales.